2. 第二章

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“《史籀》可学完？”

在亭中坐下，命人上了水与桃，嬴政这才问。

《史籀》是周宣王的太史编纂的识字读物，四字一句，朗朗上口，各国的王公贵族基本都以此作为启蒙读物。

“回父王，已经读完了。”公子斐道。

嬴政于是便选了几句抽背，见公子斐对答如流，他满意的点头。

咬字清晰，吐字明确，卫美人教的很好，不愧是出了商君的公孙氏。

“可还读了其他？”他又问。

“还读了《诗》，《书》，《管子》和《商君书》。”公子斐道。

这回答就有些出乎嬴政的意料了。

《诗》由儒家孔丘整理，因其朗朗上口，现在基本也算启蒙必备。《书》虽略显聱牙，但史书的故事性强，也常用作开蒙。倒是《管子》和《商君书》，这两卷都是法家经典，对公子斐这个年纪来说稍微有些早了。

嬴政记得他的大儿子扶苏比公子斐大一岁，今年才开始学《商君书》，乍一对比竟是慢了许多——虽然这也有扶苏先学了《易》的原因。

“都能背诵？”带着几分怀疑，嬴政又问。

公子斐自信点头。“基本都能背了，不过释意有些还不清楚。”他事先声明。

嬴政点头，并不意外。公子斐的学习进度已经出乎他的意料，若是连释意都一清二楚，那这孩子的未来，恐怕就需要好好考虑了。

虽然这样他更高兴就是了。

意味深长的扫了一眼兴致昂扬的公子斐，嬴政比着他的书单从简单到拗口都抽了几句。见他确实背的滚瓜烂熟，他既惊奇又满意的笑了起来。

“不错，赏十金。”

公子斐惊喜的谢恩了。这还是他第一次得到赏赐呢！没想到背书竟然还能有奖赏！太棒了！

“父王父王，我还会背《申子》，您要抽背吗？”他两眼发光，自告奋勇道。

“还学了《申子》？”嬴政挑眉，难道他这儿子真是个天才不成？

“也不算学吧，就无聊的时候随便看看。”公子斐随意道。“现在似乎好些了，前段时间宫里的气氛好严肃啊！阿母都不让我出去玩，只能在宫里看书。”他小声抱怨。

嬴政：“……”

随便看看就敢让他抽背，他这儿子莫不是有过目不忘之能？

带着几分试探，嬴政真按公子斐要求的抽了几句。

这一次抽背的成绩不如之前，但也只是有些磕绊。公子斐中间停了两次思考下文，最终成绩是漏了两句，其他无错。

总的来说，可以算是相当不错。

“好，也赏！”大方的又给了五金，嬴政满意点头。

“谢谢父王！”纯靠背诵就赚了大钱，公子斐的眼睛也亮晶晶的。背书虽然很无聊，但若次次都能有赏，他也不是不能多背几卷，反正对他来说都很简单。

相对简单的背诵结束，接下来自然该考教释意了。公子斐前面提过他释意还不太清楚，嬴政便先问他学到哪里。

公子斐说他学完了《诗》和《书》。

“《商君书》只学了三篇，《管子》还没开始学。”公子斐老实道。

释意并不只是学文章的翻译，还有背后蕴含的道理。

讲文章简单，讲道理却难。是以，虽然公子斐记忆力□□美人却也没有一股脑的将各种道理灌输给他。她每天只讲一点，不求别的，只求讲清，讲透，让儿子牢记心头。

“那朕便只抽《诗》、《书》罢。”嬴政从《诗》中抽了一首《淇奥》听公子斐讲。

这是他名字的来源，也是公子斐学的第一首诗。公子斐对它十分熟悉，讲起来自然也十分顺畅。

“说起来，儿的名字是父王取的，还是阿母取的？”将自己的感想顺顺当当的说完，公子斐顺嘴问。

“自然是朕取的。”嬴政理所当然道。

公子斐是他的二子，他出生时虽不如长子扶苏那样受重视，但也绝对不敷衍。嬴政是思考了很久，才从《卫风》中挑出这个寄托了他期望的名字。

说起来，扶苏在这一点上倒是不如他。少年慕艾，扶苏诞生时他对郑美人正是情浓，忍不住便以长子的名字示好。现在看来虽然也算不错，但对比公子斐就略显轻佻了，希望扶苏以后不会怪他。

“那就谢谢父王啦！给了儿一个好名字！”公子斐开心道。

嬴政本来没感觉，毕竟这都是他作为父亲应该做的。但听公子斐一说，他顿时也感到几分高兴与自得。只是，一位成熟的君王不应该太过表现自己的喜怒，是以，他只浅浅别开视线，微微点了点头。

“继续罢。”他主动将话题拉回正轨。“惟刑之恤哉，何解？”

这是《书》中的一句话，警示君主要慎重使用刑罚。公子斐先是将原句通读背诵，解释他表面的意思。然后，又延展开讲君王治国的关键在治心，只有赏罚分明，赏罚适度，才能使民心归顺，天下大治。

“不错。”原意与本意都解释的很顺畅，看得出是学习的时候是下了功夫的。嬴政满意点头，又问：“为何要赏？为何要罚？”

这就有点超纲了。公子斐略鼓了鼓颊，有些不满的看向嬴政。嬴政不为所动的回视他，片刻，气势不够的公子斐低下了头。

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